| DESTINATARIOS
QUE HAN PARTICIPADO EN LOS TALLERES |
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| La edad
de los/as participantes ha sido muy variada: desde niños/as de 5 años
hasta adultos de 70, esta variedad ha enriquecido el proyecto. |
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| Los
colectivos que principalmente han participado han sido: |
Colegios y escuela de educación primaria |
| Parroquias
(grupos de catequesis, jóvenes, grupos de misiones principalmente) |
| Institutos
y colegios de educación secundaria |
| Grupos
diversos: centros cívicos, grupos eskout, grupos de mujeres, actos de
calle con ONGD y otros. |
| Voluntarios/as
que han realizado los talleres |
| Datos |
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Se han realizado 151 talleres entre
los tres territorios: 60 en Bizkaia, 61 en Álava y 30 en Gipuzkoa. En
total 6393 personas ha realizado talleres. |
| Pin
en el proyecto |
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Cabe señalar la participación del proyecto en el Parque Infantil de
Navidad: 220 monitores/as y unos 1800 chavales pudieron reflexionar sobre
los temas propuestos y plasmar su reflexión en una obra o en una frase
recogidas en un libro. |
| Voces
del sur en el proyecto |
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Para la realización de los talleres hemos contado con 3 equipo
correspondientes a cada territorio, pero la persona que ha dado
continuidad al proyecto en los tres lugares: Bizkaia, Gipuzkoa y Araba ha
sido Pablo Sanaguano, ecuatoriano, animador de artes plásticas y con una
larga experiencia en el campo de la educación popular que ha enriquecido
los talleres aportando la visión del Sur. Ha realizado también
exposiciones de sus creaciones en los tres territorios. |
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En el equipo de Álava han contado también con la participación de
Adelaide Lima de Angola, que en su estancia por estas tierras se ha
integrado en el equipo del proyecto, aportando igualmente la visión del
sur, en este caso de África. Nuestro agradecimiento. |
| Qué
hemos aprendido de la experiencia |
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Hemos constatado que la información de la que
disponen la mayoría de los destinatarios del proyecto, sobre la realidad
de los países del sur es limitada, la que muestran los medios de comunicación
, la mayor parte de las veces presenta a un Sur incapaz, analfabeto,
llorón y víctima. |
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Como datos significativos diremos que ante la pregunta ¿qué conocemos
del Sur?. Realizada a varios grupos, como muestra, el 90% de las
aportaciones son en un sentido negativo y sólo el 10% aportan ideas
positivas, lo que nos hace reflexionar cómo estamos transmitiendo el
mensaje. |
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Contamos con materiales realizados por los participantes que pueden servir
y de hecho han servido de material de sensibilización a otros grupos:
exposiciones, videos. |
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Los contactos que hemos realizado con otras ONGD, la coordinación, la
participación de las parroquias lejanas, grupos de mujeres, ikastolas...
han contribuido a seguir tejiendo redes de solidaridad. |
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Viaje de Ecuador ida y vuelta. Las reflexiones y creaciones hechas en los
talleres de aquí, se han compartido con los/as niños/as, jóvenes y
adultos de Ecuador, ésto enriquece las visiones que tenemos los unos de
los otros y hace posible el proceso de ida y vuelta, el aprendizaje de
diálogo entre culturas y pueblos. |
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